Virtual Reality (VR) im Bildungswesen

Bildung ist die Grundlage für eine florierende Gesellschaft, und der Wissenstransfer hat seit jeher oberste Priorität für Gesellschaften. Man sucht ständig nach Wegen, den Wissenstransfer einfacher, schneller und effektiver zu gestalten.

Im Zeitalter digitaler Geräte haben wir die Möglichkeit, mit Technologie besser zu lernen. Virtual Reality (VR) scheint der natürliche nächste Schritt in der Evolution des Bildungswesens zu sein.

In diesem Artikel zeige ich, wie Virtual Reality die Art und Weise verändern kann, wie Bildungsinhalte vermittelt werden.

Bevor wir auf die Details eingehen, wie VR im Bildungswesen den Lernprozess verbessern wird, ist es wichtig zu verstehen, warum wir überhaupt die Qualität der Bildung verbessern müssen. Historisch gesehen waren die meisten Technologien, die zum Lernen entwickelt wurden, darauf ausgerichtet, den Zugang zu Informationen, Fakten und Beobachtungen über die Welt zu ermöglichen. Vor den Computern hatten wir ein mächtiges Werkzeug, das uns half, Fakten zu behalten und zu übertragen: Bücher.

Im digitalen Zeitalter werden Bücher in eBooks umgewandelt. Moderne Suchmaschinen machen das Finden von Fakten sehr einfach - mit nur wenigen Klicks findet man Antworten auf viele Fragen.

Obwohl Wissen für mehr Menschen leichter zugänglich geworden ist, hat der derzeitige Bildungsansatz zwei wesentliche Probleme:

Lehrmethoden sind darauf ausgerichtet, Fakten bereitzustellen; jedoch ist der Zugang zu und das Aufnehmen von vielen Informationen nicht dasselbe wie Lernen. Informiert zu sein ist nicht dasselbe wie gebildet zu sein.

Zu viele Informationen, die in kurzer Zeit aufgenommen werden, können Schüler leicht überwältigen. Infolgedessen werden sie gelangweilt, abgeschaltet und wissen meist nicht genau, warum sie überhaupt über ein Thema lernen.

Virtual Reality kann genutzt werden, um das Lernen und die Beteiligung der Schüler zu verbessern. VR kann die Art und Weise verändern, wie Bildungsinhalte vermittelt werden; es basiert auf dem Prinzip, eine virtuelle Welt zu schaffen - real oder imaginär - und ermöglicht es den Nutzern, diese nicht nur zu sehen, sondern auch mit ihr zu interagieren. Das Eintauchen in das, was man lernt, motiviert einen, es vollständig zu verstehen. Es erfordert weniger kognitive Anstrengung, um die Informationen zu verarbeiten.

Hier sind nur einige Eigenschaften, die Virtual Reality im Bildungswesen so kraftvoll machen:

Wenn Schüler über etwas lesen, möchten sie es oft erleben. Mit VR sind sie nicht auf Wortbeschreibungen oder Buchillustrationen beschränkt; sie können das Thema erkunden und sehen, wie die Dinge zusammenhängen.

Dank des Präsenzgefühls (Immersion), das VR bietet, können Schüler über ein Thema lernen, indem sie es erleben. Es ist leicht zu vergessen, dass die Dinge nicht real sind - der Körper glaubt wirklich, dass er an einem neuen Ort ist. Dieses Gefühl bindet den Geist auf bemerkenswerte Weise.

Virtual-Reality-Szenario von Rom
Anstatt über Rom zu lesen, werden Schüler nach Rom versetzt.

Technologien wie Labore für Naturwissenschaften sind großartig - sie lassen Schüler verstehen, wie Dinge anhand praktischer Erfahrungen funktionieren.

Ein relativ kleines Setup kann sogar als ganzes wissenschaftliches Labor fungieren.

Aber solche Technologien sind teuer und fast unmöglich zu skalieren. Sie sind auch begrenzt in der Anzahl der Dinge, die sie tun können.

Es ist allgemein bekannt, dass Menschen am besten durch Tun lernen; wenn Sie jedoch das moderne Bildungssystem inspizieren, werden Sie sehen, wie wenig Lernen tatsächlich durch Tun geschieht. Schüler sind darauf konzentriert, Anweisungen zu lesen, anstatt sie in die Praxis umzusetzen.

VR im Bildungswesen bietet einen Erfahrungsanker für die Instruktionen. Mit VR werden Schüler inspiriert, selbst zu entdecken. Studenten haben die Möglichkeit zu lernen, indem sie tun, statt passiv zu lesen.

Viszerale Reaktionen auf das, was wir erleben, sind grundlegend für die Bildung von Erinnerungen. VR im Bildungswesen macht es leicht, Schüler die ganze Zeit über zu beteiligen und Erfahrungen unvergesslich zu machen.

Virtual Reality im Bildungswesen zu haben, ist nicht nur nützlich für die Nutzung von Inhalten, sondern auch für deren Erstellung. Indem man den Schülern mächtige Werkzeuge wie Tilt Brush zur Verfügung stellt, hilft man ihnen, ihre Kreativität zu fördern.

Viele Menschen sind visuelle Lerner - VR ist wirklich nützlich für diese Gruppe von Schülern. Anstatt über Dinge zu lesen, sehen die Schüler tatsächlich die Dinge, über die sie lernen. Durch die Möglichkeit, komplexe Funktionen oder Mechanismen zu visualisieren, sind diese leichter zu verstehen.

Die erste Idee, die jedem in den Sinn kommt, wenn er an VR denkt, ist eine Unterhaltungserfahrung. Viele Designer sehen VR als eine Erweiterung des Spiels. Es ist wahr, dass VR traditionell dem Gaming gewidmet war, aber die Dinge ändern sich. Laut einer aktuellen Umfrage, die von Greenlight VR durchgeführt wurde, ist das Bedürfnis nach Bildung größer als der Wunsch nach Spielinhalten - 63,9 Prozent gegenüber 61 Prozent.

VR kann genutzt werden, um Schüler für Themen zu begeistern, die mit Geografie, Geschichte oder Literatur zu tun haben, indem ein tiefes, immersives Gefühl von Ort und Zeit geboten wird. Stellen Sie sich Erdkundeunterricht vor, in dem Sie jeden Ort auf der Welt besuchen können - diese Art von Erfahrung ist viel bereichernder, als nur darüber zu lesen.

Mit VR sind sie nicht auf Wortbeschreibungen oder Buchillustrationen beschränkt; sie können das Thema erkunden und sehen, wie die Dinge zusammenhängen.

Google Expeditions ist ein gutes Beispiel für eine App, die eine solche Erfahrung bietet. Expedition ist eine Bibliothek von Exkursionen, die normalen Smartphone-Nutzern zur Verfügung stehen. Jede Reise besteht aus 360-Grad-Fotos, und die Reisen reichen von der Chinesischen Mauer bis zum Mars. Menschen auf der ganzen Welt können Orte besuchen, die ansonsten praktisch unmöglich physisch zu besuchen wären.

Google hat diese App an Hunderten von Schulen weltweit getestet. Das Projekt war äußerst erfolgreich: Google führte über 1 Million Schüler in 11 Ländern auf Expeditionen.

Natürlich wird Virtual Reality niemals echte Feldexkursionen und andere Reisen ersetzen, und das sollte sie auch nicht. Aber VR ermöglicht Erfahrungen, die sonst unmöglich wären.

Natürlich wird Virtual Reality niemals echte Feldexkursionen und andere Reisen ersetzen, und das sollte sie auch nicht. Aber VR ermöglicht Erfahrungen, die sonst unmöglich wären.

VR ist eine gute Lösung für sehr technische Ausbildungsbereiche wie das Militär oder die medizinische Industrie. Die größte Herausforderung für Medizinstudenten, die Anatomie lernen, ist beispielsweise das Verständnis des Körpers in drei Dimensionen und wie verschiedene Systeme zusammenpassen. VR kann dieses Problem lösen.

Ein gutes Beispiel ist das VR-Programm, das von der Mendel Grammar School in Opava, Tschechien, verwendet wird, das den Schülern in Biologiekursen hilft, mehr über die Anatomie des Auges zu lernen. Das Team, das an diesem Projekt arbeitete, verwendete einen Leap Motion Controller und speziell angepasste Oculus Rift Headsets, um eine innovative Möglichkeit zu bieten, Anatomie zu lernen.

Die Exposition gegenüber verschiedenen Berufen ist ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses. Von klein auf träumen wir davon, was wir werden wollen, wenn wir groß sind, und diese Träume werden meist von den Fachleuten in unserem Leben inspiriert. Oft erhalten wir dieses Wissen durch Praktika.

Ich unterrichte meine Schüler nie, ich versuche nur die Bedingungen zu schaffen, unter denen sie lernen können.

Ein weiterer Vorteil von Virtual Reality im Bildungswesen ist die Fähigkeit, die Exposition der Schüler gegenüber einem Beruf zu erhöhen. Es verbessert die Fähigkeit der Menschen, sich in die Lage anderer zu versetzen.Carrierexpeditions zeigen, wie es ist, in einem Berufsfeld zu arbeiten: Studenten können einen Tag in einer Karriere erkunden, sehen, was eine Person studiert und verstehen, was jemand an seiner Arbeit mag oder nicht mag. Dadurch wird die Erfahrung für die Studenten vertraut.

Ein Teil des wichtigsten Wissens, das wir erwerben, stammt nicht aus dem, was wir von Dozenten hören, sondern eher aus Kollegialität und Debatte. VR-onderwijs bietet die Möglichkeit, Lernerfahrungen sozial zu gestalten, indem Studenten miteinander kommunizieren können. Mit Avataren und abgebildeten Gesichtsausdrücken können Menschen zusammenkommen, um zu diskutieren, zu synthetisieren und voneinander zu lernen.

VR edu-apps sollten die folgenden Eigenschaften haben:

Designer sollten darauf abzielen, das Gefühl zu vermitteln, dass Benutzer eine Erfahrung machen. Wenn Sie zum Beispiel ein geschiedenis-app entwickeln, lassen Sie die Geschichte für die Studenten lebendig werden.

Beseitigen Sie die Notwendigkeit spezieller Fähigkeiten, um mit einem VR-app zu kommunizieren.

Bedeutung ist für Studenten sehr wichtig. Sie können kein gutes VR-leerervaring erstellen, ohne eine gute Geschichte. Deshalb ist es so wichtig, die Kunst des Geschichtenerzählens zu fördern. Geschichten bieten einfach das beste Mittel, um Botschaften zu übermitteln, die nicht nur gehört und verstanden werden, sondern auch inspirieren und zum Handeln anregen.

Wie Albert Einstein einmal sagte: 'Ich unterrichte meine Schüler nie; ich versuche nur, die Bedingungen zu schaffen, unter denen sie lernen können.' VR-ervaringen sollten es den Studenten ermöglichen, in ihrem eigenen Tempo zu erkunden. Die App muss vollständige Kontrolle über den Schwierigkeitsgrad bieten. Designer sollten herausfinden, wie Studenten lernen, und dieses Wissen dann nutzen, um VR-producten zu entwerfen, die effektives Lernen ermöglichen.

Jedes pädagogische Hilfsmittel muss eine messbare Wirkung haben. Lehrer müssen die Metrik des Unterrichts verfolgen können, um das resultierende Wissen eines Fachs messen zu können. Beim Entwerfen von Erfahrungen für VR-onderwijs ist es unerlässlich, geeignete Statistiken auszuwählen und klar zu machen, welches Kriterium verwendet wird, um Erfolg und Misserfolg zu messen.

Der Übergang von analogen zu digitalen Lehrpraktiken wird die Art und Weise, wie unterrichtet wird, verändern. Die Rolle eines Lehrers wird sich von der Vermittlung von Inhalten hin zur Erleichterung von Inhalten verändern. Lehrer werden sich darauf konzentrieren, Bedingungen für die Erkundung zu schaffen, anstatt kant-en-klare-Wissen zu vermitteln.

Es ist klar, dass wir uns in den frühen Stadien von VR befinden - und es wird sich weiterentwickeln. Technologie wird jedoch weiterhin die Grenzen dessen erweitern, wie immersiv VR sein kann. Wir werden in den kommenden Jahren sogar Verbesserungen bei Eye-Tracking und Body-Tracking sehen. Was wir heute als immersive Erfahrung betrachten, wird in naher Zukunft als Standard angesehen.

VR hat einen hohen Preis, der für viele Benutzer eine erhebliche Barriere darstellt. Wenn wir den Erfolg von Google Expeditions analysieren, ist klar, dass Google so viele Studenten erreichen konnte, weil die Hardware wirklich zugänglich war. Um VR-onderwijs für die Mehrheit der Benutzer zugänglich zu machen, ist es wichtig, sich darauf zu konzentrieren, VR-ervaringen für Geräte zu erstellen, die Benutzer bereits haben, und diese in leistungsstarke Lehrmittel zu verwandeln. Ein Telefon, das wir in unseren Taschen haben, und ein € 20 bis € 100 teures headset-apparaten wie Google Cardboard oder Samsung Gear VR sollte ausreichen, um Studenten gute VR-ervaringen zu bieten.

Virtuelle Realität im Bildungsbereich ist am Horizont sichtbar und wird zweifellos die Welt verändern, wie wir sie kennen. Eenentwintigste-eeuwse-Klassenzimmer werden technologisch fortschrittliche Lernumgebungen sein, wobei VR-technologie das Engagement und das Lernen der Schüler erheblich steigert. VR-ervaringen wird eine ganz neue Generation junger und intelligenter Studenten inspirieren, die bereit sind zu innovieren und die Welt zu verändern.

Gleichzeitig hängt das nächste große Ding im Bildungsbereich nicht mehr von Technologie ab, sondern eher von der Entscheidung eines Lehrers, diese Technologien im Unterricht zu nutzen. Das globale Ziel sollte sein, Wissen für alle Menschen auf der Erde verfügbar, zugänglich und erschwinglich zu machen.

Möchten Sie weiter über die Integration von VR in den Unterricht sprechen oder haben Sie praktische Fragen zur VR-Hardware? Zögern Sie nicht, uns telefonisch unter +31 (0)85 1302 742 oder per e-mail zu kontaktieren. Wir haben auch einen Showroom, in dem wir Sie gerne begrüßen.Für weitere Informationen und Kontakt.